Для того чтобы начать работать с любым контроллером, в том числе с Arduino необходимо обязательное наличие 4 вещей как:
1) Желание! (Уж извините, но без него невозможно освоить решительно ничего, как говорят в народе: "Насильно мил не будешь".)
2) Знание основ электротехники на уровне сбора простейших электрических схем (научиться просто даже ребенку, все что необходимо рассматривалось в разделе "Просто о схемотехнике")
3) Знание основ программирования на уровне понимания принципов построения алгоритмов (в разделе "Уроки Scratch, Программирование - это просто!" в увлекательной игровой форме даже ребенок старше 8 лет может научиться основам алгоритмов и даже создать на базе Scratch простые игры)
4) Контроллер Arduino (начинающим я бы посоветовал приобретать в составе базового обучающего набора, включающего макетную плату, проводники и основные электрические элементы - светодиоды, кнопки, датчики, резисторы и т.д., который можно свободно заказать по этой ссылке с доставкой по почте прямо сейчас). Выглядит он так:
Выбрать другие варианты наборов Arduino прямо сейчас >>
Для постоянного читателя этого блога ни один из пунктов - не проблема! Дорогу осилит идущий!
Итак, уважаемые дамы и господа, приступим! Что нужно чтобы изучить контроллер?
Вспомним известную сказку про легкий хлеб. Что нужно, чтобы съесть хлеб: "...для начала нужно землю вспахать!...".
Урок 1. Установка и настройка программного обеспечения для работы с контроллером Arduino.
"... И тогда мы уже будем есть хлеб?... - Нет, брат, постой. Потом надо землю взборонить...".
Урок 2. Подключим светодиод.
"... И тогда можно есть хлеб?- замахал волк хвостиком... - Что ты, погоди. Прежде нужно рожь посеять...".
Урок 3. Подключаем кнопку.
"... Тогда и хлеб будет? - облизнулся волк... Нет еще, дождись пока рожь взойдет, зиму перезимует, весной вырастет, зацветет, заколосится, потом начнет зреть..."
Урок 4. Вариации на тему кнопок и светодиодов. Домашнее задание - теперь мы что-то знаем!
Продолжение следует...
1) Желание! (Уж извините, но без него невозможно освоить решительно ничего, как говорят в народе: "Насильно мил не будешь".)
2) Знание основ электротехники на уровне сбора простейших электрических схем (научиться просто даже ребенку, все что необходимо рассматривалось в разделе "Просто о схемотехнике")

3) Знание основ программирования на уровне понимания принципов построения алгоритмов (в разделе "Уроки Scratch, Программирование - это просто!" в увлекательной игровой форме даже ребенок старше 8 лет может научиться основам алгоритмов и даже создать на базе Scratch простые игры)

4) Контроллер Arduino (начинающим я бы посоветовал приобретать в составе базового обучающего набора, включающего макетную плату, проводники и основные электрические элементы - светодиоды, кнопки, датчики, резисторы и т.д., который можно свободно заказать по этой ссылке с доставкой по почте прямо сейчас). Выглядит он так:

Выбрать другие варианты наборов Arduino прямо сейчас >>
Для постоянного читателя этого блога ни один из пунктов - не проблема! Дорогу осилит идущий!
Далее, в этом разделе, шаг за шагом, урок за уроком мы окунемся в увлекательный мир, создавая все новые и новые устройства от простого к сложному.
Давайте вместе поставим себе такую цель, к которой будут постепенно вести наши уроки - это создание полноценного настоящего робота, а уж каким он будет, давайте обсуждать по пути изучения в комментариях и принимать решение вместе!Итак, уважаемые дамы и господа, приступим! Что нужно чтобы изучить контроллер?
Вспомним известную сказку про легкий хлеб. Что нужно, чтобы съесть хлеб: "...для начала нужно землю вспахать!...".
Урок 1. Установка и настройка программного обеспечения для работы с контроллером Arduino.
"... И тогда мы уже будем есть хлеб?... - Нет, брат, постой. Потом надо землю взборонить...".
Урок 2. Подключим светодиод.
"... И тогда можно есть хлеб?- замахал волк хвостиком... - Что ты, погоди. Прежде нужно рожь посеять...".
Урок 3. Подключаем кнопку.
"... Тогда и хлеб будет? - облизнулся волк... Нет еще, дождись пока рожь взойдет, зиму перезимует, весной вырастет, зацветет, заколосится, потом начнет зреть..."
Урок 4. Вариации на тему кнопок и светодиодов. Домашнее задание - теперь мы что-то знаем!
Продолжение следует...
Комментариев нет:
Отправить комментарий
Примечание. Отправлять комментарии могут только участники этого блога.